26.06.2022

Математика и персонализированная модель образования. Особенности проведения учебного модуля

Как на уроке математике обеспечить персонализацию образования? Чем отличается учебный модуль от темы учебника? Как, когда, для чего и сколько использовать компьютер на уроке? Затратна ли персонализированная модель образования в обучении математике? На эти и другие вопросы мы даем ответы в нашем вебинаре. Просмотреть запись вебинара можно по ссылке https://youtu.be/CbrreaahjN8

Об особенностях проведения урока математики в дистанционном формате

Вызовы времени уже давно диктуют свои условия и одним из них является использование новых форматов обучения. Электронное обучение в дистанционном и сетевом форматах приобретает все большую популярность в организации обучения студентов ВУЗов, при выборе учащимися формы семейного образования и самообразования. Стремительный переход к дистанционному обучению показал неготовность массовой школы к образовательной деятельности в новом формате. […]

Учебная онлайн-сессия «Весна в ПМО»или «Как организовать урок математики в период дистанционного образования?»

В рамках учебной онлайн-сессии «Весна в ПМО» был разработан и проведен онлайн-практикум «Школьная цифровая платформа: практикум по предмету «Математика». С практикумом можно ознакомиться по ссылке https://youtu.be/s5IuS5LpdfA

Волонтеры дистанта

Вызовы времени уже давно диктуют свои условия и одним из них является поиск новых форматов обучения. Электронное обучение в дистанционном и сетевом форматах приобретает все большую популярность в организации обучения студентов ВУЗов, при выборе учащимися формы семейного образования и самообразования. Стремительный переход к дистанционному обучению показал неготовность массовой школы к образовательной деятельности в новом формате. […]

Вызовы времени: мобильная среда школы

27-29 марта 2019 года наш сетевой партнер — Нижегородская авторская академическая школа (НААШ) при поддержке Министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области и участии образовательного холдинга «Развивающее обучение» (г. Москва), Нижегородского института развития образования, Нижегородского государственного педагогического университета имени Козьмы Минина (Мининского университета) проводит  ВТОРОЙ ВСЕРОССИЙСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФОРУМ «ВЫЗОВЫ ВРЕМЕНИ: МОБИЛЬНАЯ СРЕДА ШКОЛЫ».   […]

Мастер-класс «Эффективные средства визуализации»

10 февраля в рамках Дня открытых дверей в Мининском университете состоялся мастер-класс для старшеклассников по использованию средств визуализации в обучении математике. В ходе мастер-класса учащиеся познакомились с эффективными средствами визуализации, установили сферу их применимости в обучении математике и освоили сервис Mindomo и создали интеллект-карту по теме «Четырехугольники». Интересно и полезно было и детям, и взрослым. […]

Карта сетевого обучения математике

Мастер-класс с учителями математики о том, как можно обучать в сети. В ходе мастер-класса обсуждает возможность трансформации обучения математике, интересные находки учителя, первые пробы. Мастер-класс можно посмотреть по следующей ссылке http://m.mirapolis.ru/m/miravr/9606742798