26.06.2022

Математика и персонализированная модель образования. Особенности проведения учебного модуля

Как на уроке математике обеспечить персонализацию образования? Чем отличается учебный модуль от темы учебника? Как, когда, для чего и сколько использовать компьютер на уроке? Затратна ли персонализированная модель образования в обучении математике? На эти и другие вопросы мы даем ответы в нашем вебинаре. Просмотреть запись вебинара можно по ссылке https://youtu.be/CbrreaahjN8

Об особенностях проведения урока математики в дистанционном формате

Вызовы времени уже давно диктуют свои условия и одним из них является использование новых форматов обучения. Электронное обучение в дистанционном и сетевом форматах приобретает все большую популярность в организации обучения студентов ВУЗов, при выборе учащимися формы семейного образования и самообразования. Стремительный переход к дистанционному обучению показал неготовность массовой школы к образовательной деятельности в новом формате. […]

Учебная онлайн-сессия «Весна в ПМО»или «Как организовать урок математики в период дистанционного образования?»

В рамках учебной онлайн-сессии «Весна в ПМО» был разработан и проведен онлайн-практикум «Школьная цифровая платформа: практикум по предмету «Математика». С практикумом можно ознакомиться по ссылке https://youtu.be/s5IuS5LpdfA

Об особенностях организации дистанционного обучения математике в 5-8 классах (опыт первой недели)

В условиях перехода на дистанционное обучение важно было, в первую очередь, наладить среду для дистанционного обучения, т.е. подобрать инструменты дистанционного обучения. Некоторый опыт у нас, к счастью, был: регулярно проводились сетевые образовательные сессии, стала естественной совместная работа учащихся и учителей на платформе Google Suite, освоены инструменты Школьной цифровой платформы Сбербанка, различные сетевые сервисы и другое. […]

Дан старт флешмобу учителей НААШ «Приходите ко мне на урок!»

В условиях стремительного перехода всей школы на дистанционное обучение очень важен обмен педагогическим опытом. Удобные сервисы, уникальные находки, приемы построения коммуникации, организации обратной связи и многое другое – все, конечно, лучше видеть в действии. С самой первой недели педагоги школы решили запустить флешмоб «Приходите ко мне на урок!». Уроки инициировали семинары-консультации, на которых учителя учились […]

Волонтеры дистанта

Вызовы времени уже давно диктуют свои условия и одним из них является поиск новых форматов обучения. Электронное обучение в дистанционном и сетевом форматах приобретает все большую популярность в организации обучения студентов ВУЗов, при выборе учащимися формы семейного образования и самообразования. Стремительный переход к дистанционному обучению показал неготовность массовой школы к образовательной деятельности в новом формате. […]

Онлайн-педагогический совет

   23 августа состоялся онлайн педагогический совет школ, включившихся в проект «Федеральная сеть классов и школ РО». Педагоги ЭУК-2, педагоги — интерны Общественно- профессиональной интернатуры под эгидой МАРО и МТА приняли в педсовете активное участие.     Вдохновляющие приветствия от автора и руководителя проекта Алексей Воронцова, педагогов — методистов РО Владимира Заславского, Марины  Воронцовой, администраторов проекта Людмилы […]

Выпускной сетевой интернатуры. Ура!

Вот и настало время разнести по свету виртуальные приглашения на выпускной Первой общественно-профессиональной педагогической интернатуры на базе ЭУК-2, воплощенной в жизнь с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов. Праздник начнется в 15.00 по Мск., 28 июня, в открытом очно — дистанционном режиме. Мы ждем не только самих интернов, но и […]

Конкурс для педагогов онлайн-школ

АНО ДПО Открытый институт «Развивающее образование» (г. Москва) при организационной поддержке Межрегиональной сетевой школы индивидуального обучения ЭУК-2 в рамках реализации гранта Президента Российской Федерации с 5 июня по 20 августа проводит конкурс для педагогов онлайн-школ “Сетевой учитель — 2018”.   Конкурс проводится с целью выявления и продвижения в сети наиболее эффективных методических практик сетевых педагогов.   […]

Карта сетевого обучения математике

Мастер-класс с учителями математики о том, как можно обучать в сети. В ходе мастер-класса обсуждает возможность трансформации обучения математике, интересные находки учителя, первые пробы. Мастер-класс можно посмотреть по следующей ссылке http://m.mirapolis.ru/m/miravr/9606742798